Opona CST Caballero 27,5x2,10

Wysokiej jakości opona rowerowa marki CST o rozmiarze 27,5x2,10. Opona CST Caballero to idealny wybór dla miłośników kolarstwa górskiego. Specjalnie zaprojektowany bieżnik zapewnia znakomitą przyczepność w trudnych warunkach terenowych. Opona idealnie nada się do rowerów typu MTB. SPECYFIKACJA Marka: CST Kolor: czarny Rozmiar: 27,5x2,10 ETRTO: 52-584 TPI: 22 Rodzaj: Drutowa

SPECYFIKACJA Marka: Rollerblade Rozmiary: 36.5, 37, 38, 38.5, 39, 40, 40.5 Płeć: damskie Skorupa: ZETRABLADE, MESH, SEAMLESS TOEBOX Zapięcie: sznurowanie, pasek z rzepem pod kątem 45°, klamra Cuff buckle Płoza: Monocoque composite (dla kół o omaksymalnej średnicy 80 mm) Materiał płozy: kompozyt Średnica kółek: 80 mm Twardość kółek: 82 A Łożyska: SG5 But wewnętrzny: Performance Liner, Training Footbed Hamulec: zamontowany na łyżworolce

Uchwyt do komputerka / licznika rowerowego marki Verso. Wykonany został z wysokiej jakości tworzywa sztucznego. Uchwyt Verso posiada stabilne mocowanie do ramy kierownicy jak i do obudowy komputerka. SPECYFIKACJA Marka: Verso Uchwyt centralny z wysięgnikiem na kierownicę

Siodło rowerowe marki SELLE MIO. Bardzo wygodne siodełko rowerowe wykonane z najwyższą dbałością o szczegóły z wysokiej jakości materiałów. Przeznaczone do rowerów typu MTB i szosowych. Wykonane zostało z optymalnie miękkiej pianki, obszytej wodoodporną skórą syntetyczną. Siodełko zostało wyprofilowane w taki sposób aby jak najbardziej odciążyć narażone miejsca poprzez zastosowanie wgłębienia w centralnym miejscu siodełka oraz zapewnić odpowiednią pozycję ciała podczas jazdy. Dodatkowo siodełko

Rowerek biegowy marki VIVO zaprojektowany z myślą o najmłodszych użytkownikach. Aby odpowiednio rozpocząć przygodę z jazdą na zwykłym rowerze warto najpierw poznać technikę jazdy i nabyć odpowiednie umiejętności. Przedstawiany rowerek bez pedałów, został stworzony właśnie po to aby dzieci w wieku 2-5 lat, mogły bezpiecznie i skutecznie rozpocząć naukę utrzymywania równowagi, balansu, koordynacji ruchowej oraz by mogły rozwinąć wyobraźnię przestrzenną i potrafiły prawidłowo szacować prędkość i od